News

Berita

SE Mendikbud Nomor 1 Tahun 2021

Download Brochures

Unduh File


Dalam rangka mewujudkan kinerja pemerintahan yang efektif, transparan, dan akuntabel serta berorientasi pada hasil, Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah PAUD dan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi membuat Perjanjian Kinerja Tahun 2023. 

Perjanjian Kinerja dimaksudkan untuk mewujudkan target kinerja yang seharusnya sesuai lampiran perjanjian kinerja, dalam rangka mencapai target kinerja jangka menengah seperti yang telah ditetapkan dalam dokumen perencanaan. Keberhasilan dan kegagalan pencapaian target kinerja tersebut menjadi tanggung jawab Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah PAUD. 

Sementara, Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi akan melakukan supervisi yang diperlukan serta akan melakukan evaluasi terhadap capaian kinerja dari perjanjian kinerja ini dan mengambil tindakan yang diperlukan dalam rangka optimalisasi pencapaian target Perjanjian Kinerja tersebut, baik dalam bentuk penghargaan maupun teguran.

Dokumen Perjanjian Kinerja, dapat diakses pada link berikut; 

[Perjanjian Kinerja Tahun 2023 Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Dengan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi](https://docs.google.com/document/d/1U-YwqZFALPYhqQcH-WgjsiLpDNcYuNwv/edit?usp=drive_link&ouid=117911172836508367353&rtpof=true&sd=true)

medium_Picture1.png

small_Picture1.png

thumbnail_Picture1.png

Picture1.png

Dalam rangka mewujudkan kinerja pemerintahan yang efektif, transparan, dan akuntabel serta berorientasi pada hasil, Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah PAUD dan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, da

Perjanjian Kinerja Tahun 2023 Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Dengan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi


Sebagai salah satu unit utama di Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, Direktorat Jenderal (Ditjen), dan Sekretariat Direktorat Jenderal (Setditjen) Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah mempunyai tugas fungsi menyelenggarakan perumusan dan pelaksanaan kebijakan Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. 

Pelaksanaan tugas fungsi tersebut merujuk kepada Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJM) dan Rencana Strategis Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi yang merupakan bahan perumusan Rencana Strategis Direktorat Jenderal dan Sekretarian Sirektorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Tahun
2020-2024.

Rencana Strategis sebagai dokumen utama yang memuat visi, misi dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi serta kebijakan, tujuan strategis, sasaran program dan indikator kinerja program (IKP) pembangunan bidang Pendidikan Anak Usia
Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, menjadi salah satu pedoman pelaksanaan kinerja organisasi untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. 

Selain itu, Rencana Strategis ini lebih lanjut dijabarkan ke dalam rencana kinerja atau program kerja tahunan yang sekaligus juga menjadi rujukan untuk mengevaluasi capaian program dan kegiatan dalam periode lima tahunan. Renstra Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Tahun, serta Renstra Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidian Dasar, dan Pendidikan Menengah 2020-2024 menjadi acuan dalam pelaksanaan tugas Ditjen dan Setditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen sebagai penggerak sektor pembangunan PAUD, Dikdas, dan Dikmen hingga periode tahun 2024. Renstra ini mendukung pencapaian program Kementerian pendidikan, kebudayaan,
riset dan teknologi.

Dokumen Rencana Strategis (Renstra) Direktorat Jenderal (Ditjen), dan Sekretariat Jenderal (Setditjen) Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Tahun 2020-2024 terlampir sebagai berikut ini:

[1. Rencana Strategis (Renstra) Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Tahun 2020-2024](https://drive.google.com/file/d/1B4F8-vRXPwkOrFXrzOav6gg4pDgEsjiV/view?usp=drive_link)

[2. Rencana Strategis (Renstra) Sekretariat Jenderal (Setditjen) Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Tahun 2020-2024](https://drive.google.com/file/d/1RAIlFjlBz7BsC1MeBNN1TmSwj-MAy-3U/view?usp=drive_link)

large_WhatsApp Image 2024-08-28 at 16.36.19.jpeg

medium_WhatsApp Image 2024-08-28 at 16.36.19.jpeg

small_WhatsApp Image 2024-08-28 at 16.36.19.jpeg

thumbnail_WhatsApp Image 2024-08-28 at 16.36.19.jpeg

WhatsApp Image 2024-08-28 at 16.36.19.jpeg

Sebagai salah satu unit utama di Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, Direktorat Jenderal (Ditjen), dan Sekretariat Direktorat Jenderal (Setditjen) Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidika

RENCANA STRATEGIS DIREKTORAT JENDERAL (DITJEN) DAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL (SETDITJEN)  PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR,DAN PENDIDIKAN MENENGAH TAHUN 2020-2024

Dalam rangka mewujudkan kinerja pemerintahan yang efektif, transparan, dan akuntabel serta berorientasi pada
hasil, dengan ini kami menyampaikan **Laporan Kinerja Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Tahun 2023** yang disusun berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2006 Tentang Pelaporan Keuangan dan Kinerja Instansi Pemerintah serta Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 29 Tahun 2014 tentang Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah yang mengamanatkan kepada setiap instansi pemerintah untuk menyusun laporan kinerja setiap tahun.

Penyusunan laporan ini sebagai salah satu bentuk pertanggungjawaban publik Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah atas pelaksanaan program, kegiatan dan penggunaan anggaran tahun 2023 dalam rangka mewujudkan tata kelola pendidikan yang berkualitas, efektif, efisien, transparan, dan akuntabel. Laporan ini menampilkan capaian kinerja berdasarkan Permendikbudristek no. 13 tahun 2022 tentang renstra 2020-2024, perjanjian kinerja Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah, serta kesimpulan, saran dan rekomendasi sebagai penutup. Hasil Laporan Kinerja ini digunakan sebagai bahan evaluasi dalam perencanaan program dan kegiatan pada tahun
berikutnya.

Dokumen Laporan Kinerja Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas, dan Dikmen terlampir sebagai berikut ini:
1. [Perjanjian Kinerja Ditjen Pauddikdasmen Tahun 2024](https://drive.google.com/file/d/1dgYH9h_HIHDfyMp_bbNNlo5Es_NKD901/view?usp=drive_link)
2. [Laporan Kinerja Ditjen Pauddikdasmen Tahun 2023](https://drive.google.com/file/d/1UWg8yPUDWln-QgwVZ7RxR6Vz-okoGArz/view?usp=drive_link)
3. [Perjanjian Kinerja Setditjen Pauddikdasmen Tahun 2024](https://drive.google.com/file/d/1GNFMLiaydjp6Ya2N7LQfnozxnDTTn8Rv/view?usp=drive_link)
4. [Laporan Kinerja Setditjen Pauddikdasmen Tahun 2023](https://drive.google.com/file/d/1qDBaHl3wFcg3VBvPULh6t-kFd7gmuAlU/view?usp=drive_link)

Diharapkan laporan ini dapat memberikan manfaat bagi para pelaksana program dan kegiatan, pihak-pihak yang terkait, pemangku kepentingan pada khususnya, serta masyarakat.

saya suka artikel ini karena mudah di pahami dan menarik, tentu nya saya sangat senang membaca artikel ini, terimakasih<a href="https://bpd.telkomuniversity.ac.id/">Telkom University</a>

medium_Cover PK-Lakin Ditjen PDM 2023.png

small_Cover PK-Lakin Ditjen PDM 2023.png

thumbnail_Cover PK-Lakin Ditjen PDM 2023.png

Cover PK-Lakin Ditjen PDM 2023.png

Dalam rangka mewujudkan kinerja pemerintahan yang efektif, transparan, dan akuntabel serta berorientasi pada
hasil, dengan ini kami menyampaikan Laporan Kinerja Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar,

Laporan Kinerja Ditjen Pauddikdasmen Tahun 2023 dan Perjanjian Kinerja Tahun 2024

Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen kembali menerbitkan Nawala PDM, yang dikemas secara ringkas dengan tampilan menarik.

Pada Edisi April 2024 ini, Nawala PDM mengangkat beberapa tema, mulai dari Kurikulum Merdeka, Pendidikan Inklusif, hingga Penanganan Kekerasan di Satuan Pendidikan dari sudut pandang penerima manfaat.

Yuk, segera unduh nawala PDM [di sini](https://drive.google.com/file/d/1TL6sC1_-bY73GnRsTi9Kty2VNeJpoIbM/view?usp=sharing)

medium_WhatsApp Image 2024-07-25 at 21.42.27.jpeg

small_WhatsApp Image 2024-07-25 at 21.42.27.jpeg

thumbnail_WhatsApp Image 2024-07-25 at 21.42.27.jpeg

WhatsApp Image 2024-07-25 at 21.42.27.jpeg

Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen kembali menerbitkan Nawala PDM, yang dikemas secara ringkas dengan tampilan menarik.
Pada Edisi April 2024 ini, Nawala PDM mengangkat beberapa tema, mulai dari Kurikulum Merdeka, Pendidikan Ink

Nawala PDM Edisi April 2024

Dalam rangka memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) ke-79 Kemerdekaan Republik Indonesia dengan tema "Nusantara Baru Indonesia Maju", dengan ini disampaikan hal-hal sebagai berikut.
1. Menteri Sekretaris Negara selaku Ketua Panitia Negara Perayaan Hari-Hari Nasional dan Penerimaan Kepala Negara/ Pemerintah Asing/ Pimpinan Organisasi Internasional telah mengeluarkan tema, logo, dan panduan identitas visual peringatan HUT ke-79 Kemerdekaan Republik Indonesia Tahura 2024.
2. Pimpinan unit kerja memedomani dan menggunakan tema, logo, dan panduan identitas visual peringatan HUT ke-79 Kemerdekaan Republik Indonesia Tahun 2024. 
3. Tema, Logo, dan panduan identitas visual peringatan HUT ke-79 Kemerdekaan Republik Indonesia Tahun 2024 dapat diunduh pada laman Kementerian Sekretariat Negara melalui tautan: https://www.setneg.go.id/view/index/peringatan-hari-ulang-tahun-ke-79_kemerdekaan_republik_indonesia-tahun-2024 .

Klik [Disini](https://drive.google.com/file/d/1H92PmC2lTmwJMPP_4Ax1-VjilT2JyLwA/view?usp=sharing) untuk mendownload Surat Edaran Penggunaan Tema, Logo, dan Panduan Identitas Visual Peringatan Hari Ulang Tahun Ke-79 Kemerdekaan Republik Indonesia.

large_Screenshot 2024-07-16 095209.png

medium_Screenshot 2024-07-16 095209.png

small_Screenshot 2024-07-16 095209.png

thumbnail_Screenshot 2024-07-16 095209.png

Screenshot 2024-07-16 095209.png

Dalam rangka memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) ke-79 Kemerdekaan Republik Indonesia dengan tema "Nusantara Baru Indonesia Maju", dengan ini disampaikan hal-hal sebagai berikut.

Menteri Sekretaris Negara selaku Ketua Paniti

Surat Edaran Penggunaan Tema, Logo, dan Panduan Indentitas Visual Peringatan Hari Ulang Tahun Ke - 79 Kemerdekaan Republik Indonesia

Yth.

1. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi
2. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
3. Kepala Satuan Pendidikan
4. Kepala Balai Besar/Balai Penjaminan Mutu Pendidikan
5. Kepala Balai Besar/Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi 
6. Kepala Balai Besar/Balai Guru Penggerak di seluruh Indonesia


Dalam waktu dekat, satuan pendidikan akan melaksanakan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Ajaran 2024/2025 yang merupakan kegiatan pertama bagi peserta didik baru di sekolah untuk pengenalan program, tata kelola, sarana dan prasarana sekolah, cara belajar, penanaman konsep pengenalan diri, dan pembinaan awal kultur Sekolah.


Unduh Surat Edaran tentang MPLS [disini](https://drive.google.com/file/d/1DVRAEzA9vVYzaYJXkelnkHYYkDpll5Bs/view?usp=sharing) 


large_SS MPLS.png

medium_SS MPLS.png

small_SS MPLS.png

thumbnail_SS MPLS.png

SS MPLS.png

Yth.

Kepala Dinas Pendidikan Provinsi
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
Kepala Satuan Pendidikan
Kepala Balai Besar/Balai Penjaminan Mutu Pendidikan
Kepala Balai Besar/Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Vokasi 
Kepala Bal

Surat Edaran Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Tahun Ajaran 2024/2025

RECENT NEWS

BERITA TERKINI

kemdikbud.png

thumbnail_https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

LINKS

RECENT VIDEOS

VIDEO TERBARU

Jakarta, Kemendikbud --- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim kembali meluncurkan kebijakan Merdeka Belajar. Diberi tajuk Kampus Merdeka, kali ini, terdapat empat penyesuaian kebijakan di lingkup pendidikan tinggi.

"Kebijakan Kampus Merdeka ini merupakan kelanjutan dari konsep Merdeka Belajar. Pelaksanaannya paling memungkinkan untuk segera dilangsungkan, hanya mengubah peraturan menteri, tidak sampai mengubah Peraturan Pemerintah ataupun Undang-Undang," disampaikan Mendikbud dalam rapat koordinasi kebijakan pendidikan tinggi di Gedung D kantor Kemendikbud, Senayan, Jakarta, Jumat (24/1/2020).

 Nadiem Makarim Ajak Startup Maksimalkan Program Kampus Merdeka

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyebut terdapat enam provinsi yang memiliki angka buta aksara yang tinggi.

Kemdikbud: Angka Buta Aksara Nasional  1,78%, Papua Masih 21,9%

Klarifikasi Mendikbud terkait Mapel Sejarah

**Hati-hati Surat Palsu yang Mengatasnamakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.** 

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah mengimbau masyarakat untuk mewaspadai beredarnya surat palsu yang mengatasnamakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.


Ciri-ciri surat palsu adalah:
1. Menggunakan kop surat yang tidak standar resmi 
2. Menggunakan korespondensi alamat email tidak resmi (tidak menggunakan @kemdikbud.go.id) 
3. Biasanya modus meminta data siswa / guru
4. Cek keaslian surat melalui  laman : [persuratan.kemdikbud.go.id](https://persuratan.kemdikbud.go.id)
5. Perlu diketahui Kemdikdasmen tidak pernah ada permintaan data siswa/guru. semua pengumpulan data sekolah sudah melalui mekanisme DAPODIK.


Berikut contoh surat palsu yang mengatasnamakan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah tentang Permintaan Data Prestasi Akademik.

![Surat Permintaan Data Siswa Berprestasi..docx2_page-0001.jpg](/uploads/Surat_Permintaan_Data_Siswa_Berprestasi_docx2_page_0001_f0a781322b.jpg)
![Surat Permintaan Data Siswa Berprestasi..docx2_page-0002.jpg](/uploads/Surat_Permintaan_Data_Siswa_Berprestasi_docx2_page_0002_1ac6c1b93a.jpg)
![Surat Permintaan Data Siswa Berprestasi..docx2_page-0003.jpg](/uploads/Surat_Permintaan_Data_Siswa_Berprestasi_docx2_page_0003_2b97bb2d97.jpg)



large_Surat Permintaan Data Siswa Berprestasi..docx2_page-0001.jpg

medium_Surat Permintaan Data Siswa Berprestasi..docx2_page-0001.jpg

small_Surat Permintaan Data Siswa Berprestasi..docx2_page-0001.jpg

thumbnail_Surat Permintaan Data Siswa Berprestasi..docx2_page-0001.jpg

Surat Permintaan Data Siswa Berprestasi..docx2_page-0001.jpg

Hati-hati Surat Palsu Atas Nama Kemdikbud

Dengan penuh rasa syukur, kami panjatkan puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas terbitnya Panduan Inspirasi Pemanfaatan Buku Bacaan Bermutu untuk Pembelajaran untuk Jenjang PAUD, SD, SMP, SMA. Panduan ini dirancang khusus untuk mendukung guru dalam mengembangkan berbagai strategi yang memperkuat kemampuan dasar anak-anak, terutama dalam literasi dan numerasi, melalui pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna. Selain itu, panduan ini juga selaras dengan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), yang membantu membentuk karakter peserta didik semua jenjang.

Buku panduan ini disiapkan oleh pemerintah dalam rangka memenuhi kebutuhan buku pendidikan yang bermutu, murah, dan merata sesuai dengan amanat dalam UU No. 3 Tahun 2017. Buku panduan ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. Buku panduan ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis atau melalui alamat surel buku@kemdikbud.go.id diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

[**Panduan Inspirasi Buku Bacaan Bermanfaat Jenjang PAUD**](https://drive.google.com/file/d/1s07yyA_7bHBNkysRmWdzk9ozUEj939ZV/view?usp=sharing)

[**Panduan Inspirasi Buku Bacaan Bermanfaat Jenjang SD**](https://drive.google.com/file/d/1fURWo5eIT_018SBYRMFphGrEgW2C7eoc/view?usp=sharing)

[**Panduan Inspirasi Buku Bacaan Bermanfaat Jenjang SMP**](https://drive.google.com/file/d/1g5Yfk0GiMsijiSO3MbK_CalJC0MHemCs/view?usp=sharing)

[**Panduan Inspirasi Buku Bacaan Bermanfaat Jenjang SMA**](https://drive.google.com/file/d/1PiGvyaFESZQVASbKxevL3ddXh0GJYG9P/view?usp=sharing)

large_Screenshot_8.png

medium_Screenshot_8.png

small_Screenshot_8.png

thumbnail_Screenshot_8.png

Screenshot_8.png

Panduan Inspirasi Pemanfaatan Buku Bacaan Bermutu untuk Pembelajaran

Palembang, 1 November 2024 – Sebagai wujud apresiasi atas peran guru dalam mendidik generasi penerus bangsa, serta dalam rangka memeriahkan peringatan Hari Guru Nasional (HGN), Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti meluncurkan bulan November sebagai Bulan Guru Nasional. 

"Semoga rangkaian acara Bulan Guru Nasional 2024 ini dapat berjalan dengan baik, dengan lancar, dan kita mencapai cita-cita kita, Guru Hebat, Indonesia Kuat!" disampaikan Mendikdasmen Abdul Mu'ti usai meluncurkan Bulan Guru Nasional di SD Negeri 59 Kota Palembang, Sumatra Selatan, Jumat (1/11).  

Dalam sambutannya, Abdul Mu'ti menyampaikan visi Presiden Prabowo Subianto dalam membangun sumber daya manusia unggul melalui pendidikan. Pemerintahan Presiden Prabowo berkomitmen menyelenggarakan program Wajib Belajar 13 tahun, yang dimulai dengan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) hingga pendidikan menengah. "Kita berkomitmen untuk memajukan pendidikan nasional dimulai dari pendidikan di tingkat usia dini dan pendidikan dasar hingga pendidikan menengah yang kuat," katanya.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mengusung semangat pendidikan bermutu untuk semua. Dengan demikian, peranan guru menjadi sangat penting dalam mendidik generasi muda dan tidak tergantikan oleh teknologi. 
![WhatsApp Image 2024-11-04 at 13.35.58.jpeg](/uploads/Whats_App_Image_2024_11_04_at_13_35_58_6678ad8c39.jpeg)

Menurut Mu'ti, ada tiga persyaratan untuk mewujudkan guru yang profesional dan sejahtera. Yang pertama adalah sertifikasi guru. Untuk itu, Kemendikdasmen akan membantu guru-guru yang belum memiliki Ijazah Strata 1 (S-1) atau Diploma IV (D-IV). "Program kami di masa yang akan datang, insyaallah adalah pemberian beasiswa, atau bantuan pendidikan untuk guru agar dapat melanjutkan studi ke jenjang D4 atau S1," katanya.

Kedua, peningkatan kompetensi guru yang berkelanjutan. Setidaknya ada empat kompetensi guru yang harus terus dibangun bersama-sama, yaitu komoetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Maka, pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru akan terus ditingkatkan. "Jadi, nanti yang ikut Pendidikan Profesi Guru jangan kaget kalau akan ada dua materi tambahan, yaitu bimbingan konseling dan pendidikan nilai," ungkap Mendikdasmen.

Ketiga, kesejahteraan guru akan terus ditingkatkan. "Guru bermutu, guru berkualitas, guru hebat itu salah satunya ditentukan oleh kesejahteraan guru," ujar Abdul Mu'ti. 

Turut meluncurkan Bulan Guru Nasional 2024, Ketua Komisi X Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPR RI) Hetifah Sjaifudian dan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Nunuk Suryani. 

Hetifah mengapresiasi inisiatif Mendikdasmen yang mencanangkan Bulan Guru Nasional. "Artinya akan banyak perhatian yang akan diberikan kepada para guru di tengah banyak tantangan yang sedang dihadapi," ungkapnya. 

Ketua Komisi X DPR RI mencatat banyak capaian positif yang sudah dicapai dan perlu diperbaiki dan ditingkatkan. Komisi X DPR RI berkomitmen memastikan melalui fungsi legislasi, anggaran, dan pengawasan. 

"Mudah-mudahan anggarannya nanti bisa kita tingkatkan. Karena banyak sekali program-program yang merupakan inovasi dari Prof. Mu'ti ini ke depan. Mudah-mudahan hal yang bagus berkelanjutan dan hal yang masih kurang bisa diperbaiki," ungkap Hetifah.
![WhatsApp Image 2024-11-04 at 13.35.58 (1).jpeg](/uploads/Whats_App_Image_2024_11_04_at_13_35_58_1_9c32ff551a.jpeg)

Perayaan Hari Guru Nasional (HGN) diselenggarakan berdasarkan Keputusan Presiden Nomor 78 Tahun 1994. Pada Tahun 2024, Kemendikdasmen mengusung tema “Guru Hebat, Indonesia Kuat.” Tema ini diambil sebagai bentuk dukungan dan apresiasi terhadap semangat belajar, berbagi, dan berkolaborasi dari guru-guru hebat Indonesia dalam memberikan layanan pendidikan untuk anak bangsa, serta menjadikan profesi guru semakin bermartabat, terhormat, dan membanggakan.

Dirjen GTK, Nunuk Suryani menjelaskan bahwa sepanjang bulan November 2024 berbagai kegiatan akan diselenggarakan untuk memeriahkan Bulan Guru Nasional, antara lain Webinar Guru Hebat diselenggarakan oleh Balai Besar Guru Penggerak/Balai Guru Penggerak di seluruh Indonesia, Webinar Sapa GTK, kegiatan Simposium Jambore GTK Hebat, kampanye Hari Guru di Sekolahku, serta beragam apresiasi praktik baik #GuruHebat di media sosial. Kemudian, tak lupa penyelenggaraan Upacara Bendera Peringatan HGN 2024, Apresiasi GTK Hebat 2024, Pameran, dan Puncak Peringatan HGN 2024. 

Kemendikdasmen mengajak segenap pemangku kepentingan untuk memperingati dan merayakan bersama-sama Bulan Guru Nasional 2024 dengan cara yang sederhana, bermakna, dan membawa semangat positif bagi pendidikan Indonesia.

Untuk melihat booklet Rangkaian Bulan Guru Nasional, silakan akses tautan berikut: [Booklet Rangkaian Bulan Guru Nasional](https://cms.nawala-pdm.id/assets/f758b0fb-31c7-4db5-8b10-d462f1c807cd)

Sumber: Siaran Pers Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah- Nomor: 547/sipers/A6/XI/2024 

Izin Komen Ya,
Apa saja fokus utama peningkatan kualitas guru dalam Bulan Guru Nasional?
Peningkatan kualitas guru dalam Bulan Guru Nasional tahun ini difokuskan pada tiga hal utama: sertifikasi, pengembangan kompetensi, dan kesejahteraan.

1) Sertifikasi Guru: Kemendikdasmen mendukung sertifikasi dengan membantu guru-guru yang belum memiliki gelar S1 atau D4, menyediakan program beasiswa agar mereka dapat melanjutkan studi ke jenjang tersebut.

2) Peningkatan Kompetensi Berkelanjutan: Program ini mencakup empat kompetensi utama yaitu kompetensi kepribadian, pedagogik, sosial, dan profesional. Pelatihan intensif juga diadakan, termasuk materi tambahan seperti bimbingan konseling dan pendidikan nilai, yang merupakan bagian dari Pendidikan Profesi Guru.

3) Kesejahteraan Guru: Pemerintah terus berupaya meningkatkan kesejahteraan guru sebagai aspek penting untuk menciptakan tenaga pendidik yang profesional dan bermutu.

BERITA

BERITA TERKINI

Perjanjian Kinerja Tahun 2023 Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Dengan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

RENCANA STRATEGIS DIREKTORAT JENDERAL (DITJEN) DAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL (SETDITJEN) PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR,DAN PENDIDIKAN MENENGAH TAHUN 2020-2024

Laporan Kinerja Ditjen Pauddikdasmen Tahun 2023 dan Perjanjian Kinerja Tahun 2024

Nawala PDM Edisi April 2024

Surat Edaran Penggunaan Tema, Logo, dan Panduan Indentitas Visual Peringatan Hari Ulang Tahun Ke - 79 Kemerdekaan Republik Indonesia

Surat Edaran Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Tahun Ajaran 2024/2025

DIREKTORAT JENDERAL

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH