News

Berita

SE Mendikbud Nomor 1 Tahun 2021

Download Brochures

Unduh File

<a href="https://pauddikdasmen.kemdikbud.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/08/Sampul-Newsletter-FLS2N-2015-Edisi-1.jpg"><img src="https://pauddikdasmen.kemdikbud.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/08/Sampul-Newsletter-FLS2N-2015-Edisi-1-213x300.jpg" /></a>
Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional 2015 digelar di Palembang, Sumatera Selatan, pada 23-29 Agustus 2015. Ajang akbar bagi seniman belia ini telah memasuki tahun penyelenggaraan ke-8. Pesertanya adalah siswa-siswi jenjang SD/SDLB, SMP/SMPLB, SMA/SMALB, dan SMK se-Indonesia.
Unduh Newsletter FLS2N 2015, klik <a href="https://pauddikdasmen.kemdikbud.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/08/Newsletter-FLS2N-2015-Edisi-1.pdf" target="_blank">di sini</a>.

Berikan komentar

<a href="https://pauddikdasmen.kemdikbud.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/08/Sampul-Majalah-FLS2N-2015-.jpg"><img class="size-medium wp-image-8871 aligncenter" alt="Sampul Majalah FLS2N 2015" src="https://pauddikdasmen.kemdikbud.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/08/Sampul-Majalah-FLS2N-2015--210x300.jpg" width="210" height="300" /></a>
Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional 2015 digelar di Palembang, Sumatera Selatan, pada 23-29 Agustus 2015. Ajang akbar bagi seniman belia ini telah memasuki tahun penyelenggaraan ke-8. Pesertanya adalah siswa-siswi jenjang SD/SDLB, SMP/SMPLB, SMA/SMALB, dan SMK se-Indonesia. Majalah FLS2N 2015 diterbitkan oleh Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah untuk memotret lebih dekat pelaksanaan FLS2N.
Unduh Majalah FLS2N 2015, klik <a title="Majalah FLS2N 2015 Edisi 2" href="https://pauddikdasmen.kemdikbud.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/08/Majalah-FLS2N-2015.pdf" target="_blank">di sini</a>.

&nbsp;

Majalah FLS2N 2015

[caption id="attachment_8892" align="aligncenter" width="300"]<a href="https://pauddikdasmen.kemdikbud.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/08/Ais.jpg"><img class="size-medium wp-image-8892 " alt="Ais" src="https://pauddikdasmen.kemdikbud.go.id:1337/wp-content/uploads/2015/08/Ais-300x200.jpg" width="300" height="200" /></a> Tim Tari Kreasi Baru asal Nusa Tenggara Barat[/caption]

Palembang (Dikdasmen): Kebudayaan daerah harus terus dikembangkan agar tidak punah. Hal itulah yang dilakukan oleh tim Tari Kreasi Baru asal Nusa Tenggara Barat di ajang Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional 2015 di Palembang, Sumatera Selatan.

Dengan persiapan dua bulan, mereka mengangkat adat khas Lombok yang dikolaborasi dengan tari modern.  Maka terciptalah sebuah seni tari kreasi baru khas Nusa Tenggara Barat yang kemudian mereka bawakan.

Tarian adat khas Lombok ini menggunakan sebuah anyaman kurungan ayam yang besar. “Jadi ketika anak baru lahir atau baru pertama kali menginjakkan kaki di bumi, mereka dikurung dulu agar terbebas dari hal-hal yang jahat dan tidak diinginkan,” ungkap Salsa, salah satu penari, di Hotel Aryaduta, Palembang, Rabu (26/8/2015).

Kontingen NTB yang berasal dari SD Negeri 2 Cakranegara, Mataram, Nusa Tenggara Barat, merasa lebih percaya diri dengan membawakan seni tari daerah tersebut. “Semoga tarian yang kami bawakan ini memiliki makna besar bagi Indonesia, budaya kita dan bisa menjadi pedoman yang baik kepada anak-anak lain untuk mencintai budayanya masing-masing,” kata Ais, salah satu penari.* (Harys Kristanto)

&nbsp;

&nbsp;

Banyak Makna dari Tari Daerah   

Newsletter FLS2N 2015 Edisi 1

kemdikbud.png

thumbnail_https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a8/Seal_of_Ministry_of_Education_and_Culture_of_Indonesia.png

LINKS

RECENT VIDEOS

VIDEO TERBARU

Jakarta, Kemendikbud --- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim kembali meluncurkan kebijakan Merdeka Belajar. Diberi tajuk Kampus Merdeka, kali ini, terdapat empat penyesuaian kebijakan di lingkup pendidikan tinggi.

"Kebijakan Kampus Merdeka ini merupakan kelanjutan dari konsep Merdeka Belajar. Pelaksanaannya paling memungkinkan untuk segera dilangsungkan, hanya mengubah peraturan menteri, tidak sampai mengubah Peraturan Pemerintah ataupun Undang-Undang," disampaikan Mendikbud dalam rapat koordinasi kebijakan pendidikan tinggi di Gedung D kantor Kemendikbud, Senayan, Jakarta, Jumat (24/1/2020).

 Nadiem Makarim Ajak Startup Maksimalkan Program Kampus Merdeka

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyebut terdapat enam provinsi yang memiliki angka buta aksara yang tinggi.

Kemdikbud: Angka Buta Aksara Nasional  1,78%, Papua Masih 21,9%

Klarifikasi Mendikbud terkait Mapel Sejarah

Dalam rangka mewujudkan kinerja pemerintahan yang efektif, transparan, dan akuntabel serta berorientasi
pada hasil, Sekretaris Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan
Pendidikan Menengah, dan Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah menerbitkan Revisi Perjanjian Kinerja Tahun 2023

Perjanjian Kinerja dimaksudkan agar Sekretaris Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan
Pendidikan Menengah berjanji akan mewujudkan target kinerja sesuai lampiran perjanjian kinerja ini, dalam
rangka mencapai target kinerja jangka menengah seperti yang telah ditetapkan dalam dokumen
perencanaan. Keberhasilan dan kegagalan pencapaian target kinerja tersebut menjadi tanggung jawabnya. 

Sementara, Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah akan melakukan supervisi yang diperlukan serta akan melakukan evaluasi terhadap capaian kinerja dari perjanjian kinerja ini dan mengambil tindakan yang diperlukan dalam rangka optimalisasi
pencapaian target Perjanjian Kinerja tersebut, baik dalam bentuk penghargaan maupun teguran. 

Dokumen perjanjian dapat diakses pada link berikut: 

[Revisi Perjanjian Kinerja Tahun 2023 Sekretaris Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Dengan Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah](https://drive.google.com/file/d/1qWhcJwpg5ed-51An2qy9NwOhcyd14VxQ/view?usp=sharing)

medium_Screenshot_4.png

small_Screenshot_4.png

thumbnail_Screenshot_4.png

Screenshot_4.png

Revisi Perjanjian Kinerja Tahun 2023  Sekretaris Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan  Dasar, dan Pendidikan Menengah  Dengan  Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah


Dalam rangka mewujudkan kinerja pemerintahan yang efektif, transparan, dan akuntabel serta berorientasi pada hasil, Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah PAUD dan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi membuat Perjanjian Kinerja Tahun 2023. 

Perjanjian Kinerja dimaksudkan untuk mewujudkan target kinerja yang seharusnya sesuai lampiran perjanjian kinerja, dalam rangka mencapai target kinerja jangka menengah seperti yang telah ditetapkan dalam dokumen perencanaan. Keberhasilan dan kegagalan pencapaian target kinerja tersebut menjadi tanggung jawab Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah PAUD. 

Sementara, Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi akan melakukan supervisi yang diperlukan serta akan melakukan evaluasi terhadap capaian kinerja dari perjanjian kinerja ini dan mengambil tindakan yang diperlukan dalam rangka optimalisasi pencapaian target Perjanjian Kinerja tersebut, baik dalam bentuk penghargaan maupun teguran.

Dokumen Perjanjian Kinerja, dapat diakses pada link berikut; 

[Perjanjian Kinerja Tahun 2023 Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Dengan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi](https://docs.google.com/document/d/1U-YwqZFALPYhqQcH-WgjsiLpDNcYuNwv/edit?usp=drive_link&ouid=117911172836508367353&rtpof=true&sd=true)

medium_Picture1.png

small_Picture1.png

thumbnail_Picture1.png

Picture1.png

Perjanjian Kinerja Tahun 2023 Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Dengan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi


Sebagai salah satu unit utama di Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, Direktorat Jenderal (Ditjen), dan Sekretariat Direktorat Jenderal (Setditjen) Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah mempunyai tugas fungsi menyelenggarakan perumusan dan pelaksanaan kebijakan Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. 

Pelaksanaan tugas fungsi tersebut merujuk kepada Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJM) dan Rencana Strategis Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi yang merupakan bahan perumusan Rencana Strategis Direktorat Jenderal dan Sekretarian Sirektorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Tahun
2020-2024.

Rencana Strategis sebagai dokumen utama yang memuat visi, misi dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi serta kebijakan, tujuan strategis, sasaran program dan indikator kinerja program (IKP) pembangunan bidang Pendidikan Anak Usia
Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, menjadi salah satu pedoman pelaksanaan kinerja organisasi untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. 

Selain itu, Rencana Strategis ini lebih lanjut dijabarkan ke dalam rencana kinerja atau program kerja tahunan yang sekaligus juga menjadi rujukan untuk mengevaluasi capaian program dan kegiatan dalam periode lima tahunan. Renstra Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Tahun, serta Renstra Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidian Dasar, dan Pendidikan Menengah 2020-2024 menjadi acuan dalam pelaksanaan tugas Ditjen dan Setditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen sebagai penggerak sektor pembangunan PAUD, Dikdas, dan Dikmen hingga periode tahun 2024. Renstra ini mendukung pencapaian program Kementerian pendidikan, kebudayaan,
riset dan teknologi.

Dokumen Rencana Strategis (Renstra) Direktorat Jenderal (Ditjen), dan Sekretariat Jenderal (Setditjen) Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Tahun 2020-2024 terlampir sebagai berikut ini:

[1. Rencana Strategis (Renstra) Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Tahun 2020-2024](https://drive.google.com/file/d/1B4F8-vRXPwkOrFXrzOav6gg4pDgEsjiV/view?usp=drive_link)

[2. Rencana Strategis (Renstra) Sekretariat Jenderal (Setditjen) Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Tahun 2020-2024](https://drive.google.com/file/d/1RAIlFjlBz7BsC1MeBNN1TmSwj-MAy-3U/view?usp=drive_link)

large_WhatsApp Image 2024-08-28 at 16.36.19.jpeg

medium_WhatsApp Image 2024-08-28 at 16.36.19.jpeg

small_WhatsApp Image 2024-08-28 at 16.36.19.jpeg

thumbnail_WhatsApp Image 2024-08-28 at 16.36.19.jpeg

WhatsApp Image 2024-08-28 at 16.36.19.jpeg

RENCANA STRATEGIS DIREKTORAT JENDERAL (DITJEN) DAN SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL (SETDITJEN)  PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR,DAN PENDIDIKAN MENENGAH TAHUN 2020-2024

BERITA

Newsletter FLS2N 2015 Edisi 1

DIREKTORAT JENDERAL

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH